變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究

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摘 要：變式教學(xué)的應(yīng)用突破了常規(guī)課堂教學(xué)的桎梏，不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以鍛煉學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。就變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用策略進(jìn)行探討，分析變式教學(xué)，明確數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)現(xiàn)狀，通過實(shí)施“情境導(dǎo)入，點(diǎn)明課堂教學(xué)主題”“出示例題，促進(jìn)思維充分發(fā)散”“提出問題，深度把握數(shù)學(xué)知識”“隨堂練習(xí)，提高遷移運(yùn)用能力”“實(shí)施評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展”五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，提高課堂教學(xué)實(shí)效。（剩余4834字）