高中信息技術(shù)教學(xué)項目設(shè)計的路徑探索

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摘要：本文以浙教版信息技術(shù)必修2《信息系統(tǒng)與社會》為例，探索了以信息技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為指向、基于學(xué)科大概念的高中信息技術(shù)大單元教學(xué)項目設(shè)計的一般路徑，形成了一套項目設(shè)計方法，以期能夠有效提高信息技術(shù)教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：大概念；核心素養(yǎng)；項目式學(xué)習(xí)；概念圖譜

中圖分類號：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）12-0018-05

《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱“課標(biāo)”）進(jìn)一步精選了學(xué)科內(nèi)容，重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，使課程內(nèi)容情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實；在教學(xué)提示和建議中，課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要通過項目式學(xué)習(xí)開展教學(xué)，突出學(xué)生的實踐活動。（剩余3879字）