真實(shí)性學(xué)習(xí)視域下信息科技教學(xué)策略探究

——以“探索人工智能之神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”為例

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摘要：在信息科技新課程的教學(xué)中，真實(shí)性學(xué)習(xí)扮演著至關(guān)重要的角色。本文基于真實(shí)性學(xué)習(xí)的基本意涵，以“探索人工智能之神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”為例，分析、探討其實(shí)踐路徑，以期為信息科技教學(xué)提供新的視角和方法。

關(guān)鍵詞：真實(shí)性學(xué)習(xí)；信息科技；教學(xué)策略；人工智能；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

中圖分類(lèi)號(hào)：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  論文編號(hào)：1674-2117（2024）12-0013-03

真實(shí)性學(xué)習(xí)的基本意涵

著名學(xué)者多諾萬(wàn)、布蘭斯福德和佩萊格里諾將真實(shí)學(xué)習(xí)定義為：允許學(xué)生在涉及真實(shí)世界的、與學(xué)習(xí)者關(guān)聯(lián)的問(wèn)題和項(xiàng)目的情境脈絡(luò)中進(jìn)行探索、討論和有意義地建構(gòu)概念和關(guān)系。（剩余3128字）