依托繪本閱讀 激發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作興趣

繪本用簡(jiǎn)潔的文字和優(yōu)美的畫面將一個(gè)個(gè)趣味生動(dòng)的故事娓娓道來，給人以美的享受和情感的熏陶，深受兒童的喜愛。作為視覺藝術(shù)的一種媒介形式，繪本中蘊(yùn)含著字畫表達(dá)、構(gòu)圖、色彩、造型等多種創(chuàng)造性的美術(shù)元素，是幼兒美術(shù)創(chuàng)作啟蒙不可多得的教育資源。教師可以借由繪本的閱讀和欣賞，開展幼兒美術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒美術(shù)創(chuàng)作，在對(duì)圖文藝術(shù)的理解和再創(chuàng)造的過程中，激發(fā)幼兒的想象力，鍛煉其動(dòng)手能力，培養(yǎng)其創(chuàng)造力，提高其創(chuàng)作能力，從而提升幼兒的美術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。（剩余2658字）