提高小學語文課堂教學效率的路徑研究
在科學育人觀的強力推動下,教師群體自覺踐行現(xiàn)代教育教學理論,努力實現(xiàn)語文教學的提質增效與創(chuàng)新發(fā)展,主動為學生打造一個高效認知、友好交流、快樂成長的學習環(huán)境。教師是語文課堂的設計者與實施者,因此,教師積極踐行科學育人觀,竭力提升教學效率,對學生的信息獲取、知識詮釋、視野拓展以及素養(yǎng)發(fā)展意義重大,也能幫助教師保質保量地完成教書育人使命。(剩余2727字)
目錄
- 輕扣文本之門 哺育成長之苗...
- 整合課程資源促進學生語文深度學...
- 小學數(shù)學大單元教學中學生推理能...
- 巧用民間藝術資源 助推學生能力...
- 引入體驗性學習,建構高效語文課...
- 深耕閱讀教學 打造精彩課堂...
- 提高小學語文課堂教學效率的路徑...
- 小學語文教學開展主題式教學的方...
- 語文教學中構建古詩詞意境的策略...
- 小學語文“瀏覽式”閱讀方法探析...
- 培養(yǎng)學生觀察能力 提升語文寫作...
- 小學語文教學中強化語言訓練的策...
- 隨文識字巧設計...
- 有效引導,提升數(shù)學課堂教學質量...
- 動手做數(shù)學 提高學生理解能力...
- 小學數(shù)學教學中游戲化教學的應用...
- 小學數(shù)學生活化教學研究...
- 生本理念下小學數(shù)學應用題教學對...
- 分數(shù)的意義和性質統(tǒng)合路徑探尋...
- 小學數(shù)學游戲性教學設計與應用的...
- 引入數(shù)字化技術 提高小學數(shù)學課...
- “融趣課堂”的創(chuàng)建策略...
- 主題引領下的小學英語單元整體教...
- “以讀促寫”小學英語寫作教學應...
- 策略引領,培養(yǎng)學生審美能力...
- 基于生活的小學科學教學探索...
- 農村學生信息素養(yǎng)的提升與有效教...
- 讓語文學習成為學生自覺行為...
- 培養(yǎng)小學高年級學生語文閱讀能力...
- 培養(yǎng)口語交際能力 提升語文綜合...
- 小學語文閱讀教學有效提問的路徑...
- 小學語文課堂中發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化...
- 在生活中尋找數(shù)學...
- 在小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情...
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的...
- 小學數(shù)學復習課的有效指導策略分...
- 小學英語教學中“智能閱讀”的應...
- 英語故事續(xù)編 助力思維生長...
- 對話:打開文言文的方式...
- 經典誦讀在初中語文教學中的傳承...
- 初中語文作文細節(jié)描寫教學策略...
- 初中道德與法治課堂教學資源開發(fā)...
- 初中生物教學方法信息化探究...
- 初中語文單元語境主題下的微寫作...
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理作業(yè)設計...
- 核心素養(yǎng)視域下高中地理問題式教...
- 依托繪本閱讀 激發(fā)幼兒美術創(chuàng)作...