小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練的策略研究

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的最佳時(shí)期。鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)自信，促進(jìn)學(xué)生記憶力發(fā)展，提高學(xué)生的個(gè)人魅力。本文分析闡述如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展做好鋪墊。

一、讀寫結(jié)合，以寫促說(shuō)

語(yǔ)文學(xué)科的核心教學(xué)問(wèn)題即語(yǔ)言表達(dá)，作為小學(xué)階段的一種重要的學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)言訓(xùn)練的目的就在于確保學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。（剩余2676字）