“兩位數乘兩位數”單元整體設計

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人教版數學三年級下冊第四單元“兩位數乘兩位數”包括口算乘法、筆算乘法、解決問題等內容，對應的核心素養(yǎng)是運算能力，要求學生明晰運算的對象和意義，理解算理和算法之間的關系，感悟轉化的思想方法，形成初步的推理意識。

基于對課程標準中學段目標、內容要求、學業(yè)要求等的分析，我們確定如下單元目標：①掌握兩位數、幾百幾十數乘一位數（進位），兩位數乘整十、整百數（不進位），整十數乘幾百幾十數（不進位）的口算方法，體會算法多樣化；②經歷兩位數乘兩位數的豎式形成過程，理解算理，掌握算法，提高運算能力；③經歷從實際生活中發(fā)現、提出問題，進而分析、解決問題的過程，學會用連乘、連除兩步計算解決問題。（剩余2644字）