語文課程美育：打開文字編織的審美畫卷

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【摘 要】語文課程美育，其核心要義在于為學(xué)生徐徐打開一幅由文字細(xì)密編織而成的審美畫卷。深度洞察、充分把握語文知識與文化中潛藏的美，這是語文課程美育體現(xiàn)獨(dú)特學(xué)科味的根源。精心設(shè)計(jì)、盡情揮灑語文教學(xué)的靈動之美，引導(dǎo)學(xué)生以享受的姿態(tài)美美地學(xué)習(xí)語文，正是其魅力的生動彰顯。

【關(guān)鍵詞】語文；課程美育；文字；語言；審美

李如密

南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長、教授、教育學(xué)博士，課程與教學(xué)論專業(yè)博士生導(dǎo)師，兼任中國教育學(xué)會教育學(xué)分會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會教育學(xué)分會教學(xué)論專業(yè)委員會副理事長、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)分會副理事長、全國現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究會副理事長，主要從事教學(xué)理論研究，著有《教學(xué)藝術(shù)論》《教學(xué)風(fēng)格論》《現(xiàn)代教學(xué)理論研究》《教學(xué)美的價(jià)值及其創(chuàng)造》《儒家教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值》《孔子教學(xué)藝術(shù)研究》等，在《教育研究》《課程·教材·教法》《中國教育學(xué)刊》等期刊發(fā)表論文400余篇。（剩余4127字）