大思政課視域下邊境地區(qū)小學(xué)思政課程構(gòu)建的實(shí)踐探索

作者簡介：（1982—），男，廣西壯族自治區(qū)崇左市寧明縣那堪鎮(zhèn)中心小學(xué)。

在全球化浪潮的推動(dòng)下，我國邊境地區(qū)正經(jīng)歷著前所未有的快速發(fā)展與變革，邊境地區(qū)的小學(xué)思政教育也面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面，全球化帶來的多元文化交流對小學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了深刻影響；另一方面，邊境地區(qū)的特殊地理位置、民族構(gòu)成及社會環(huán)境，也對小學(xué)思政教育提出了新的要求。（剩余4715字）