基于智慧課堂的小學(xué)英語雙師教學(xué)模式構(gòu)建與應(yīng)用

【摘要】本文探討了基于智慧課堂的小學(xué)英語雙師教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。該模式通過主講教師與輔助教師的合作，結(jié)合智慧課堂平臺的技術(shù)支持，提供了互動性強(qiáng)、個(gè)性化輔導(dǎo)和數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學(xué)體驗(yàn)。文章分析了模式的框架設(shè)計(jì)，包括課堂互動、數(shù)據(jù)監(jiān)控、個(gè)性化輔導(dǎo)等要素，及其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，如在“Module 1 Unit 1 I want a hot dog，please.”等教學(xué)單元中的具體實(shí)踐。（剩余5268字）