高中地理課堂高效教學(xué)模式構(gòu)建策略研究
中圖分類號(hào)：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）22-0107-04
在新課程改革的浪潮下，高中地理教學(xué)迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。地理學(xué)科因其綜合性和與生活的緊密聯(lián)系，成為培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的重要領(lǐng)域。然而，傳統(tǒng)單向講授的教學(xué)模式，限制了學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的理解與興趣。隨著教育理念和技術(shù)的發(fā)展，教師需轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，注重學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作與創(chuàng)新思維。（剩余5732字）