基于核心素養(yǎng)的高中物理課程優(yōu)化導(dǎo)向與策略研究

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）22-0065-04

傳統(tǒng)高中物理課堂較為注重學(xué)生的成績(jī)，并沒有將學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力以及自學(xué)成長(zhǎng)能力作為課程培養(yǎng)目標(biāo)的重點(diǎn)。這就使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)知理解較為片面，應(yīng)用創(chuàng)新意識(shí)差，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。為突破這一教學(xué)局限，新課標(biāo)以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，帶動(dòng)了高中物理課程的優(yōu)化改革。（剩余5715字）