小學數(shù)學教學中微課應用現(xiàn)狀及優(yōu)化對策研究
作者簡介:賴忠霞(1985~),女,漢族,貴州畢節(jié)人,貴州省金沙縣平壩鎮(zhèn)中心學校,研究方向:小學數(shù)學教學。
摘 要:微課作為現(xiàn)代信息技術和多媒體技術支撐下產(chǎn)生的新型教育工具,具有形象性強、直觀性強、學生接受意愿高、適用范圍廣泛等特征,對提升教學活動成效具有良好的促進作用。小學數(shù)學知識相對抽象,學生個體差異較為顯著,在教學組織中合理優(yōu)化微課應用方式,能夠有效彌補傳統(tǒng)教學方式的不足,推動教學成效提升。(剩余6022字)
目錄
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