深度學(xué)習(xí)視角下幼兒科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究

摘 要：幼兒科學(xué)活動(dòng)是科學(xué)領(lǐng)域教育的重要組成部分，其兼具培養(yǎng)幼兒探究思維、提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)等教育任務(wù)。將深度學(xué)習(xí)理念融入該活動(dòng)中，可促進(jìn)幼兒能力及教育質(zhì)量的同步發(fā)展。基于此，文章先簡(jiǎn)述了“幼兒深度學(xué)習(xí)”與“幼兒科學(xué)活動(dòng)”的概念，并全面分析了在幼兒科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的意義，而后結(jié)合教育實(shí)例，圍繞“學(xué)習(xí)熱情”“探究思維”“學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)”“興趣導(dǎo)向”四個(gè)方面，對(duì)教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)可行之策，以供幼兒教育工作者參考。（剩余4895字）