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摘 要：本文闡述了混合式教學(xué)改革的意義，依托中國(guó)大學(xué)MOOC教學(xué)平臺(tái)，基于BOPPPS教學(xué)模式，以“沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)”課程為例進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，探索將中國(guó)大學(xué)慕課等線上教學(xué)平臺(tái)的使用覆蓋至BOPPPS全流程六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并通過(guò)設(shè)置合理、客觀的課程考核體系，為混合式教學(xué)順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。（剩余5840字）
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基于BOPPPS模式的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
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