基于新工科建設(shè)的“數(shù)控實(shí)訓(xùn)”教學(xué)改革

摘 要：“數(shù)控實(shí)訓(xùn)”課程是高等院校機(jī)械類專業(yè)必修的一門核心實(shí)踐課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力發(fā)揮著重要作用。本文立足“新工科”建設(shè)，通過(guò)剖析目前“數(shù)控實(shí)訓(xùn)”課程的教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，介紹了如何與時(shí)俱進(jìn)地培養(yǎng)能夠適應(yīng)“新工科”大環(huán)境下的創(chuàng)新型數(shù)控人才。線上建立教學(xué)平臺(tái)，線下引入虛擬仿真技術(shù)，創(chuàng)新“線上+線下≥2”的混合教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)課外延伸；建立過(guò)程性考核與總結(jié)性考核相結(jié)合的多元化考核評(píng)價(jià)體系，提升數(shù)控人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5386字）