基于OBE理念的高職“電工技術(shù)”課程教學改革

打開文本圖片集

摘 要：“電工技術(shù)”課程面向高職自動化相關(guān)專業(yè)的學生，是職業(yè)院校電類相關(guān)專業(yè)一門關(guān)鍵的專業(yè)基礎(chǔ)課，在人才培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。為了滿足新時代教育教學發(fā)展的需求，在高職“電工技術(shù)”課程教學中，融入OBE理念，即以成果為導向，以學生為中心，持續(xù)改進，并采用混合式教學等多種教學模式，從教學目標、教學內(nèi)容、教學實施、教學評價等方面，完成了“電工技術(shù)”課程的教學探索與實踐，有效提升了課堂的教學質(zhì)量，為其他學科教學提供借鑒和參考。（剩余4734字）