大數(shù)據(jù)視域下高校教師管理與評(píng)價(jià)改革研究

［摘 要］ 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教育教學(xué)工作也向著現(xiàn)代化、信息化的方向發(fā)展，越來(lái)越多新的教學(xué)手段被應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中，但從教師層面來(lái)看，還需要更好地利用信息化和數(shù)據(jù)化手段，以此更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升?；诖?，圍繞大數(shù)據(jù)教育管理工作展開探討，深入分析如何更好地借助大數(shù)據(jù)技術(shù)開展教師管理、教師評(píng)價(jià)工作，并提出切實(shí)可行的教師管理、教師評(píng)價(jià)工作體系，從而全面激發(fā)教師潛能，促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化和整體教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余6694字）