“雙一流”建設(shè)背景下高校專業(yè)選修課課程建設(shè)

——以農(nóng)業(yè)院校“節(jié)水農(nóng)業(yè)”課程為例

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［摘 要］ 一流課程建設(shè)對(duì)于實(shí)現(xiàn)一流人才培養(yǎng)至關(guān)重要。專業(yè)選修課是高校一流學(xué)科建設(shè)的有機(jī)組成部分，但卻因不受重視往往淪為“水課”，其中課程體系建設(shè)薄弱是癥結(jié)所在。以農(nóng)業(yè)院校專業(yè)選修課“節(jié)水農(nóng)業(yè)”為例，剖析了課程建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并從課程建設(shè)理念、教學(xué)資源建設(shè)、課程組織與實(shí)施、課程考核方式四個(gè)方面對(duì)課程建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)探討，提出了建設(shè)思路和具體實(shí)施方案，對(duì)于提升高校專業(yè)選修課的課程建設(shè)質(zhì)量具有一定的借鑒價(jià)值。（剩余6968字）