構(gòu)建藥理思政案例思維導(dǎo)圖　提升教師思政教學(xué)能力

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［摘 要］ 建設(shè)政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、育人水平高的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是高校建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。教師是思政教育的主導(dǎo)者，其思政教學(xué)水平直接關(guān)系到思政教學(xué)的成效。在“藥理學(xué)”課程思政教學(xué)中，教師通過(guò)思政素材的收集，首先建立思政案例庫(kù)，再利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行思政素材的歸類(lèi)和整理，不僅使思政點(diǎn)更清晰明了，對(duì)促進(jìn)藥理教師的積極思考和思政教學(xué)能力具有積極的促進(jìn)作用。（剩余6498字）