喚醒內(nèi)驅(qū)力　激活學(xué)習(xí)力　塑造學(xué)生復(fù)合能力

——“交通管理與控制”一流課程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐

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［摘 要］ 一流本科課程建設(shè)不僅是學(xué)校和專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑之一。以西華大學(xué)四川省一流課程“交通管理與控制”為例，針對學(xué)生長期被動(dòng)低效單一地接受固有知識，難以響應(yīng)課程和學(xué)科發(fā)展對多維復(fù)合型人才培養(yǎng)需求等突出問題，以一流課程建設(shè)為契機(jī)，以讓學(xué)生思維“動(dòng)起來”、對課程和專業(yè)“愛起來”為改革目標(biāo)，遵循“喚醒—激活—塑造”的培養(yǎng)過程，提出了一系列教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（剩余6157字）