以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改的教學(xué)模式改革

——以“材料分析方法”課程為例

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［摘 要］ “材料分析方法”課程是材料成型及控制工程專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。課程依托國家一流專業(yè)建設(shè)，對標(biāo)國家“雙一流”和陜西省“四個(gè)一流”建設(shè)，針對課程目前存在的主要問題，采用參加學(xué)科競賽與日常教學(xué)、課堂教學(xué)相結(jié)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；提升了教師的個(gè)人能力素質(zhì)，促進(jìn)了教育改革；優(yōu)化整合了教學(xué)方式及途徑等，讓專業(yè)建設(shè)和思政建設(shè)同向同行，共同提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余7003字）