智慧課堂環(huán)境下鄉(xiāng)村小學(xué)信息科技課程教學(xué)的有效策略探究

摘要：隨著我國(guó)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域信息化、智能化已成為未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。智慧課堂是基于智慧教育理念構(gòu)建的，是新課改實(shí)施后衍生出的一種創(chuàng)新高效教學(xué)模式，是開展和落實(shí)現(xiàn)代信息化教學(xué)的有效途徑。在此背景下，探討鄉(xiāng)村小學(xué)教師在信息科技課程教學(xué)過程中怎樣合理應(yīng)用智慧課堂，提高教學(xué)效果顯得尤為重要?；诖?，本文通過對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)信息科技課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及智慧課堂在鄉(xiāng)村小學(xué)信息科技教學(xué)中運(yùn)用的必要性的分析，展開對(duì)智慧課堂模式下鄉(xiāng)村小學(xué)信息科技課程教學(xué)有效策略的探究。（剩余4459字）