芻議防溺水教育背景下幼兒心理健康教育的有效指導(dǎo)

摘要：開展防溺水教育要從幼兒開始，防患于未然。然而，溺水事件本身會(huì)給幼兒造成心理壓力，政府、教育主管部門開展大量的防溺水安全教育，以及家長(zhǎng)們不厭其煩地告誡又會(huì)給孩子們?cè)斐刹话埠涂謶?，影響了他們的心理健康發(fā)展。因此，幼兒園要從保護(hù)兒童心理健康的角度加強(qiáng)對(duì)幼兒的溺水教育，制訂防溺水安全教育方案，開發(fā)實(shí)施相關(guān)的課程，通過(guò)家園共育實(shí)施心理健康教育，同時(shí)要指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一定的心理疏導(dǎo)方法，并對(duì)特殊兒童進(jìn)行關(guān)注。（剩余4377字）