問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下高中政治課堂教學(xué)的實(shí)踐研究

摘 要：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)是當(dāng)前教育背景下一種新穎的教學(xué)方法，將其運(yùn)用于高中政治課堂教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的政治思維有關(guān)鍵的意義。作為新時(shí)代教育工作者，高中政治教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自身對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)作用，從高中生的實(shí)際思維情況入手，綜合課程教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置有價(jià)值的教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題創(chuàng)造融洽的課堂教學(xué)氣氛，引導(dǎo)高中生成為思考和解決問(wèn)題的能手，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)效的全面提升。（剩余4947字）