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摘 要：為全面落實《關(guān)于加強新時代大中小學勞動教育的意見》及《大中小學勞動教育指導綱要》政策要求，各校應(yīng)調(diào)整勞動教育設(shè)計思路，優(yōu)化勞動課堂教學實踐。為踐行教學評一體化教學模式，作為勞動課堂教學實踐的組織者，教師應(yīng)嘗試在勞動課堂中充分融合教學評一致思想。教師以教學評一致思想為原則，基于當前勞動教育中存在的問題，探索相應(yīng)的對策，能助力學生向德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方向前進。（剩余5134字）
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踐行教學評一致思想，優(yōu)化勞動課堂教學
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