家校協(xié)同下的高中生心理健康教育新路徑
摘 要：在信息化時(shí)代，教師可以家校協(xié)同的教育形式促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長，提升育人效果，做到科學(xué)育人，從而推動學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。為此，文章從線上線下齊發(fā)力的角度入手，對家校協(xié)同下的高中生心理健康教育新路徑進(jìn)行深入探索。
關(guān)鍵詞：家校協(xié)同；高中生；心理健康教育
作者簡介：鄭旺吉（1969—），男，廣東省陸豐市林啟恩紀(jì)念中學(xué)。（剩余4163字）