論地方文化元素在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的整合運(yùn)用

摘 要：美術(shù)鑒賞是高中美術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容，充分利用本土文化資源，有助于豐富高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生初步形成審美意識。教師結(jié)合地方美術(shù)資源的鑒賞學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活中的美，使學(xué)生獲得審美感受，讓學(xué)生的審美品位得到提升，能有效促進(jìn)學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的形成。因此，文章指出了在高中美術(shù)教學(xué)中滲透本土文化的意義和優(yōu)勢，分析了高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)現(xiàn)狀，并提出了在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中運(yùn)用地方文化元素的策略。（剩余4833字）