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摘 要：黨的二十大報(bào)告對(duì)過去十年的教育工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)，并充分肯定了教育取得的顯著成就。教師職業(yè)倦怠問題已經(jīng)成為全世界教育研究者共同關(guān)注的問題之一。相關(guān)研究表明，與其他職業(yè)群體相比，學(xué)校教師的心理健康水平較低，職業(yè)倦怠對(duì)教師的心理健康有很大的影響。因此，文章對(duì)教師職業(yè)倦怠問題進(jìn)行分析并提出科學(xué)的解決方法。（剩余4965字）
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中小學(xué)教師的職業(yè)倦怠研究和化解路徑
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