探索生命修復(fù)繁殖的奧秘

——“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”教學(xué)案例

一、教材分析

“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第二章第一節(jié)的重要內(nèi)容，在教材中起到了承上啟下的作用。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生物的基本特征和生物與環(huán)境的關(guān)系等內(nèi)容。本節(jié)課主要介紹了細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂過(guò)程，這是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)“動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次”和“植物體的結(jié)構(gòu)層次”等知識(shí)的基礎(chǔ)。另外，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)，只有充分理解細(xì)胞分裂的過(guò)程和原理，學(xué)生才能更好地理解生物體的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育等知識(shí)，因此學(xué)好這一節(jié)課對(duì)學(xué)生完整理解生物知識(shí)體系至關(guān)重要。（剩余4320字）