高中英語(yǔ)教學(xué)中利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生高階思維的策略

——以人教版必修四Unit 1 Women of achievement聽(tīng)說(shuō)教學(xué)為例

打開(kāi)文本圖片集

一、教材分析

本課選自人教版高中教材必修二Unit 2 Wildlife Protection的“Reading and Thinking”部分，以“保護(hù)野生動(dòng)物”為主題，屬于“人與自然”這一大類(lèi)主題語(yǔ)境。本課語(yǔ)篇類(lèi)型是敘事類(lèi)文體，圍繞野生動(dòng)物保護(hù)展開(kāi)，目的是倡導(dǎo)人類(lèi)和大自然和諧共處。與傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)相比，本節(jié)課更側(cè)重學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練和提升，打破傳統(tǒng)的文本閱讀與情感升華孤立的現(xiàn)狀，體現(xiàn)英語(yǔ)課程工具性和人文性的統(tǒng)一。（剩余4007字）