新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文寫作方法的訓(xùn)練策略探析

【摘要】新課改的核心理念旨在推動(dòng)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。在小學(xué)語(yǔ)文教育中，這一理念的貫徹意味著不僅要提升學(xué)生的基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，還要通過(guò)多樣化、深層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)他們的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維和審美鑒賞能力的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新課改；小學(xué)語(yǔ)文；寫作方法

寫作作為語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要組成部分，起著培養(yǎng)學(xué)生思維能力和表達(dá)技巧的重要作用。（剩余5011字）