學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下初中歷史深度教學(xué)探析

【摘要】新課改背景下，課堂教學(xué)要從多重維度出發(fā)，對(duì)課堂教學(xué)展開(kāi)設(shè)計(jì)，尤其要遵循教學(xué)發(fā)展規(guī)律，從文本知識(shí)這一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)著手，理順知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)屬性，進(jìn)而構(gòu)建系統(tǒng)化的認(rèn)知體系。學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下的歷史課堂，教師要進(jìn)行理性設(shè)計(jì)，從整體維度著手，對(duì)教學(xué)任務(wù)和活動(dòng)展開(kāi)規(guī)劃設(shè)計(jì)，以提升教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，為高品質(zhì)課堂構(gòu)建做好充分準(zhǔn)備。（剩余3333字）