整體教學(xué)視域下核心概念在單元任務(wù)群中的實(shí)踐

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【摘要】在語文課程的單元教學(xué)中，提煉和明確大概念是至關(guān)重要的，有助于教師把握教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深入語文學(xué)科本質(zhì)。教師可以揣摩教材編排用意，提取精準(zhǔn)匹配的核心概念；借助核心概念，規(guī)劃教學(xué)評一體的實(shí)施路徑；彰顯核心概念，設(shè)置進(jìn)階性情境任務(wù)，依托于核心概念的提取、轉(zhuǎn)化，夯實(shí)單元整體教學(xué)的基石，以推動學(xué)生核心素養(yǎng)的不斷發(fā)展。（剩余5032字）