新時代背景下小學紅色文化課程的設(shè)計與實施研究
將紅色文化融入課堂教學，對培養(yǎng)具有民族自信和創(chuàng)新精神的新時代青少年意義重大。福州市倉山小學秉持“為每個學生幸福且成功的人生奠基”的教育理念，不斷建構(gòu)與“三型課程”深度融合的紅色課程體系，強化學生的思想道德建設(shè)，促進其綜合素質(zhì)不斷提升，彰顯了新時代背景下學校對紅色文化教育的重視與實踐。
一、立足學校實際，確定各學段課程目標
福州市倉山小學原名福建軍區(qū)干部子弟學校，不僅辦學歷史悠久，且紅色基因深厚。（剩余2961字）