精設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)　蓄力復(fù)習(xí)課堂

——以人教版三年級(jí)上冊(cè)“長方形和正方形”單元為例

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【摘 要】在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，復(fù)習(xí)課可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。因此，結(jié)合復(fù)習(xí)課特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，筆者嘗試從梳理、實(shí)踐、變式等方面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓內(nèi)隱的數(shù)學(xué)道理外顯，使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維可視，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完善，進(jìn)而數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到發(fā)展。筆者以人教版三年級(jí)上冊(cè)“長方形和正方形”的復(fù)習(xí)課為例，談?wù)勛约旱膶?shí)踐與思考。（剩余2513字）