整本書閱讀視域下跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

——以《十萬(wàn)個(gè)為什么》為例

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【摘 要】本文以米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》整本書閱讀為例，提出采用跨學(xué)科學(xué)習(xí)完成整本書閱讀任務(wù)的教學(xué)建議，闡述跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】整本書閱讀 跨學(xué)科學(xué)習(xí)

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)置了跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群，旨在打破學(xué)科壁壘，強(qiáng)化學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)。（剩余2490字）