學(xué)習(xí)任務(wù)群下的小學(xué)古詩詞教學(xué)實踐探究

【摘 要】本文基于學(xué)習(xí)任務(wù)群，探索小學(xué)古詩詞教學(xué)實踐策略。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)任務(wù)群 古詩詞教學(xué) 小學(xué)語文

學(xué)習(xí)任務(wù)群強化了課程整合，將學(xué)習(xí)任務(wù)群納入小學(xué)古詩詞課程中，教師應(yīng)從教育程序、實施途徑、內(nèi)容形式等方面加以探索，不斷促進小學(xué)語文教學(xué)從知識本位向核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項目為載體，加強學(xué)生語言表達與批判性思維培養(yǎng)，提高學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，提升學(xué)生的文化自信，真正落實對古詩詞文化的弘揚與傳承。（剩余2557字）