核心素養(yǎng)視角下的書法教育轉型路徑探索
【摘 要】本文基于核心素養(yǎng)導向，探討了書法教育的轉型路徑，促進學生的書法學習及綜合素養(yǎng)的發(fā)展。
【關鍵詞】核心素養(yǎng) 書法教育 教學改革
隨著現代教育理念的不斷發(fā)展，核心素養(yǎng)已成為各學科教學改革的重要方向。在這一背景下，書法課程不再局限于字跡美觀的呈現，而是承載著更為深遠的文化傳承和人格塑造功能。通過融入核心素養(yǎng)的理念，書法教育不僅能幫助學生提升書寫能力，還能夠培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)、文化認知和創(chuàng)新精神。（剩余2681字）