語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的策略研究

【摘 要】在新課程改革的推動(dòng)下，教師應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，不斷提升學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

【關(guān)鍵詞】問(wèn)題意識(shí) 課堂提問(wèn) 策略探討

教師在教學(xué)中應(yīng)凸顯語(yǔ)文課程的工具性和人文性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、探究和解決問(wèn)題，形成并強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。教師還應(yīng)采取多樣化和靈活性的教學(xué)方法，如創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、組織討論等，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)。（剩余2820字）