“數(shù)學(xué)36計”校本閱讀課程的開發(fā)與實(shí)踐

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【摘 要】“數(shù)學(xué)36計”是將中國古代經(jīng)典智謀故事與數(shù)學(xué)思想方法相結(jié)合開發(fā)的集趣味性、探究性于一體的校本閱讀課程，它構(gòu)建了以“自主閱讀—實(shí)踐探究—思維創(chuàng)生”為主線的教學(xué)范式。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)閱讀 數(shù)學(xué)思想方法 36計 讀創(chuàng)融合

一、什么是“數(shù)學(xué)36計”校本閱讀課程

1. 課程內(nèi)容。

在浩如煙海的中華古籍中有著眾多的智謀故事，其承載著豐富多彩的勞動人民智慧，有助于提升人們的思維能力，深受少年兒童的喜愛。（剩余2714字）