基于思維發(fā)展的小學(xué)語文閱讀課堂

思維發(fā)展與提升是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分，它構(gòu)成了語文核心素養(yǎng)的重要組成部分，也是學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的重要表征之一。因此，在新的時代教育背景下，小學(xué)語文教學(xué)中必須高度重視這一核心目標(biāo)的落實。本文旨在探討小學(xué)語文閱讀教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展與提升的必要性，并基于筆者的教學(xué)經(jīng)驗，提出幾點培養(yǎng)學(xué)生思維能力的方法，以期推動小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升，推動學(xué)生語文核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。（剩余4975字）