“勞體結(jié)合”背景下小學(xué)體育雙向循環(huán)式教學(xué)應(yīng)用

《體育與健康》強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用體育運(yùn)動(dòng)的能力，掌握體育與健康的相關(guān)理論、基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能?！苯處熜枰罁?jù)課程目標(biāo)，研究新的教學(xué)思路。勞動(dòng)作為一種有意識(shí)、有目的、有組織地維持生活和開(kāi)展生活的活動(dòng)，體育與勞育是相似且密不可分的。本文將基于“勞體結(jié)合”的背景，研究小學(xué)體育教學(xué)中雙向循環(huán)式的應(yīng)用策略。（剩余4663字）