“1+X”聯(lián)讀助力語(yǔ)文核心素養(yǎng)提升

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》指出，“倡導(dǎo)少做題、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)，注重閱讀引導(dǎo)，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，提高閱讀品位”。統(tǒng)編教材也通過(guò)精讀、略讀、課外閱讀“三位一體”的編寫(xiě)方式將課外閱讀課程化。從課程標(biāo)準(zhǔn)到教科書(shū)均體現(xiàn)了加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)、提高閱讀量的教學(xué)理念。

目前，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高閱讀量的路徑一般有兩種：一是課內(nèi)閱讀+課外閱讀書(shū)目推薦，二是課內(nèi)加快教學(xué)進(jìn)度，節(jié)省出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。（剩余3075字）