初中生健康維護(hù)中歷史教師的作用

健康維護(hù)是運(yùn)用醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、行為學(xué)、哲學(xué)、文化等諸多理論和方法，實(shí)現(xiàn)客體健康生活的綜合系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)人類幾千年的錘煉，已深深地沉淀于歷史年輪中。因此，中國(guó)歷史是個(gè)偉大的健康寶庫(kù)，這個(gè)寶庫(kù)呵護(hù)著中華兒女生生不息，走向輝煌。

在中學(xué)，感知?dú)v史最近、最深入的人就是歷史教師。他從歷史事件、出土文物、民間習(xí)俗、醫(yī)學(xué)著作等多種史料中，提取健康維護(hù)素材，貫穿于教學(xué)中，對(duì)學(xué)生健康維護(hù)提供指導(dǎo)。（剩余2993字）