注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：本研究旨在探索OMO（線上-線下混合）教學(xué)模式在電工基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐應(yīng)用及其對教學(xué)效果的影響。結(jié)合混合教學(xué)體系構(gòu)建原則以及OMO教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則，構(gòu)建了高職課程OMO教學(xué)模式。以電工基礎(chǔ)課程為例，將構(gòu)建的OMO模式運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，通過實(shí)驗(yàn)研究法進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。對照組采用傳統(tǒng)授課方式，實(shí)驗(yàn)組采用OMO模式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)周期為18周。（剩余4974字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
基于OMO教學(xué)模式下電工基礎(chǔ)課程教學(xué)改革應(yīng)用的研究
文章價格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com