新工科背景下BIM+技術(shù)在工程造價(jià)核心課程中的應(yīng)用研究

摘 要：2017年以來(lái)，我國(guó)積極推進(jìn)新工科發(fā)展建設(shè)，探索符合中國(guó)特色的新型教育發(fā)展模式。作為吉林省深化新時(shí)代教育改革評(píng)價(jià)的試點(diǎn)高校，吉林建筑科技學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)以新工科建設(shè)為引領(lǐng)，以數(shù)字化研究基地為平臺(tái)，針對(duì)建筑行業(yè)的綠色化和信息化發(fā)展趨勢(shì)，在課程建設(shè)方面加大了BIM等技術(shù)的應(yīng)用。在核心課程教學(xué)中，基于BIM+技術(shù)構(gòu)建教育教學(xué)模式，并逐步打造基于“BIM一體化”的核心課程教學(xué)體系、教學(xué)資源、實(shí)訓(xùn)中心。（剩余5727字）