數(shù)字化治理語境下高等教育數(shù)字化的邏輯、困境與紓解

摘 要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)推進(jìn)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)意義非凡。數(shù)字化治理對(duì)高等教育提出了更高的要求，迫切需要肩負(fù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。面臨制度保障、師資建設(shè)、資源供給等諸多數(shù)字化發(fā)展困境，應(yīng)科學(xué)建構(gòu)制度以滿足數(shù)字化發(fā)展需求，建設(shè)師資以保障數(shù)字化質(zhì)效，拓展數(shù)字化工程以保障數(shù)字化發(fā)展。（剩余5200字）