高職勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的交叉融合教育模式路徑探索

——以“1+X”制度背景下電子商務(wù)專業(yè)為例

摘 要：高職堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，推進(jìn)勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同育人。本文對(duì)勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的交叉融合模式探索，深入探索它們之間的共同點(diǎn)以及融合發(fā)展的可能性。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前融合發(fā)展中存在的問(wèn)題，提出了勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展的路徑。以第一課堂為基礎(chǔ)，構(gòu)建“勞創(chuàng)融合”課程體系；以“1+X”實(shí)訓(xùn)為抓手，建立“勞創(chuàng)融合”實(shí)踐平臺(tái)；以多種督導(dǎo)機(jī)制融合為手段，構(gòu)建“勞創(chuàng)融合”評(píng)價(jià)體系。（剩余3442字）