淺析微寫(xiě)作訓(xùn)練在小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：微寫(xiě)作以“微”為主要特征，具有短小精悍、趣味性強(qiáng)等教學(xué)優(yōu)勢(shì)。將微寫(xiě)作訓(xùn)練應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用與審美創(chuàng)造能力，從而提高寫(xiě)作教學(xué)效果。文章運(yùn)用文獻(xiàn)閱讀法與案例分析法，先論述了微寫(xiě)作的特征，然后探討了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的困境，而后探討了微寫(xiě)作訓(xùn)練在小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用策略，指出教師可以通過(guò)精準(zhǔn)把握學(xué)情細(xì)化目標(biāo)、開(kāi)發(fā)訓(xùn)練內(nèi)容豐富體驗(yàn)來(lái)提高微寫(xiě)作訓(xùn)練的應(yīng)用效果，希望能為小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)提供新思路。（剩余4900字）